Ortaöğretim Öğrencilerinin Yazma Eğilimi Algıları
Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim öğrencilerinin yazma eğilimi algılarının genel düzeyini tespit ederek yazma eğilimi algısını cinsiyet, sınıf düzeyi, öğrenim alanı, anne eğitim durumu, baba eğitim durumu, kitap okuma sıklığı, facebook ve e-mail kullanma durumlarına göre incelemektir...
Saved in:
Main Authors: | Ercan Deniz (Author), Mehmet Çeçen (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2015-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Okul Kütüphanelerinin ve Sınıf Kitaplıklarının Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Eğilimi Açısından Değerlendirilmesi
by: Aydın Önal, et al.
Published: (2023) -
Ortaöğretim Öğrencilerinin Üst Düzey Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi
by: Abdullah Talha Aktaş, et al.
Published: (2022) -
Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Öğrenmeye İlişkin Tutumlarının İncelenmesi
by: Osman Yetgin, et al.
Published: (2018) -
Ortaöğretim Öğrencilerinin Okuma Kültürlerinin İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
by: Yurdagül Günal, et al.
Published: (2023) -
Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Özyeterlik Algı Düzeyleri ile Yazma Başarımları Arasındaki İlişki
by: Mehmet Ali ARICI, et al.
Published: (2020)