Janík, T., et al. (2013). Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky
Saved in:
Main Author: | Josef Maňák (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2014-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analytika učení: nový přístup ke zkoumání učení (nejen) ve virtuálním prostředí
by: Libor Juhaňák, et al.
Published: (2016) -
Kvalita výuky fyziky - případy začínajících učitelů
by: Vojtěch Žák, et al.
Published: (2018) -
Zkoumání (kvality) výuky: Srovnání dvou přístupů
by: Petr Najvar
Published: (2017) -
Propřírodně zaměřený učitel a jeho přístup k (environmentální) výchově
by: Létalová, Jana
Published: (2022) -
Cesty ke zkoumání výuky tělesné výchovy: význam Analýzy didaktické interakce (ADI) a její modifikace (MADI)
by: V. Mužík, et al.
Published: (2013)