Retos y oportunidades: teatro como estrategia de mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades sociales
El teatro puede ser una estrategia de mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades sociales de las personas con trastorno del espectro autista (TEA). Con una metodología de investigación-acción se implementó esta premisa desde la Universidad Estatal a Distancia, integrando en un proc...
Saved in:
Main Author: | Alicia Sandoval-Poveda (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad Estatal a Distancia,
2020-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Estrategias de acompañamiento virtual en un grupo de teatro inclusivo durante tiempos de distanciamiento social
by: Alicia María Sandoval Poveda
Published: (2020) -
Estrategias de acompañamiento virtual en un grupo de teatro inclusivo durante tiempos de distanciamiento social
by: Alicia María Sandoval Poveda, et al.
Published: (2020) -
Mediación pedagógica como instrumento de comunicación y convivencia
by: Gallo Bedoya, Linda
Published: (2020) -
Percepções de adolescentes sobre uso/dependência de drogas: o teatro como estratégia pedagógica
by: Gertrudes Teixeira Lopes, et al.
Published: (2014) -
Lenguajeando mediación pedagógica
by: Olaya Garcerá, Jorge Eliécer
Published: (2020)