Evaluación de pares y autoevaluación con erúbricas: caso de estudio en el grado de Educación Primaria
Este trabajo trata de analizar hasta qué punto los alumnos son capaces de evaluar sus propios aprendizajes y los de sus compañeros (evaluación entre pares y autoevaluación) a través de la erúbrica, conociendo estándares y criterios de evaluación propuestos por el profesorado en la configurac...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitat Politècnica de València,
2014-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|