القيم الخلقية التي ينبغي تضمينها في محتوى كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القيم الخلقية التي ينبغي تضمينها في محتوى كتب التربية الإسلامية للحلقة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام أسلوب تحليل المحتوى لمعرفة القيم الخلقية المتضمنة في محتوى تلك الكتب، متخذاً الفكرة وحدة للتحليل، فتم تح...
Saved in:
Main Author: | حسين عبدالله حسين البشري (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Taez University,
2019-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تقويم محتوى كتب التربية الوطنية بالحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية في ضوء مفاهيم المواطنة الرقمية
by: عارف محمد علي المنصوري, et al.
Published: (2021) -
تقويم كتاب العلوم للصف التاسع الأساسي بالجمهوريـــــــــة اليمنيــــــة على ضـــــــــوء مفاهيــــــم تكنولوجيـــــــا النانـــــــو
by: الباحثة/ غيداء محمد عبده حسن القباطي, et al.
Published: (2022) -
دوراﻟﺮوﺿﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﯿﺔ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﺨﻠﻘﯿﺔ ﻟﺪى اﻷطﻔﺎل
by: د.ﺳﻤﯿﺮة ﻋﺒﺪ اﻟﺤﺴﯿﻦ ﻛﺎظﻢ
Published: (2019) -
تصور مقترح لتطوير محتوى كتب الفيزياء بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة
by: سليمان عبده أحمد سعيد المعمري, et al.
Published: (2017) -
تحديات التحول الرقمي في التعليم الجامعي بالجمهورية اليمنية وسبل التغلب عليها
by: ياسر حزام هزاع الخطيب, et al.
Published: (2021)