Uso de espaços não formais, laboratórios e participações em feiras de Matemática: percepção de professores durante suas práticas docentes
Apresentamos os resultados de uma investigação com o objetivo de analisar as percepções de quarenta e sete professores de Matemática que trabalham no litoral da Costa Esmeralda, Santa Catarina sobre o uso de espaços não formais, laboratórios e participações em feiras de Matemática como es...
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Universidade Nove de Julho,
2015-03-01T00:00:00Z.
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