Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İsim Yazma Becerileri: "İşte Benim Harflerim!"
Okul öncesi dönem çocukları, daha sık gördükleri ve duydukları için, kendi isimlerini diğer sözcüklerden daha önce öğrenmeye eğilimlidirler. Çocukların isim yazma becerileri, erken okuryazarlık becerileriyle yakından ilişkilidir. Henüz geleneksel harflerle isimlerini yazamayan çocuk...
Saved in:
Main Author: | Gökçe Karaman Benli (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Istanbul Kültür University,
2021-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Temel Okul Becerilerinin İncelenmesi
by: Fatma Ülkü Yıldız, et al.
Published: (2023) -
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Hikâye Anlama ile Zihin Kuramı Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Burcu SARI, et al.
Published: (2018) -
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Karar Verme ve Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi
by: Tuğba Aydemir Özalp, et al.
Published: (2023) -
Covid-19 sürecinde okul öncesi dönem çocuklarının öğretmenleriyle ilişkilerinin okula uyum üzerindeki etkisi
by: Derviş Amca Toklu, et al.
Published: (2022) -
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İzledikleri Çizgi Filmlerin Toplumsal Cinsiyet Kalıp Yargıları Açısından İncelenmesi: Niloya Örneği
by: Sevcan Yağan Güder, et al.
Published: (2017)