ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИАГНОСТИКИ АУТИСТИЧЕСКОГО РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ И ЕГО ТИПОЛОГИЯ

• Main Author: USM ADMIN (Author)
• Format: Book
• Published: Moldova State University, 2023-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

Сложность постановки и выявления диагноза у детей с аутистическим расстройством обусловлена на- личием постоянно изменяющейся клинико-психической картины проявления данного расстройства. Психо- лого-педагогическая, а также коррекционная работа с детьми с аутизмом и расстройством аутистического спектра сложна, многообразна и существенно отличается от других видов нарушений психического разви- тия. До сих пор не выявлена точная причина возникновения аутистических нарушений, но существует пред- положение, что это некая форма биологического (органического), а также неврологического нарушения ЦНС, вызывающая отклонения в развитии высших психических функций. Аутистические нарушения, не считавшиеся до последнего времени психическим заболеванием, объясня- лись как результат недостаточного воспитания не только со стороны родителей, но и специалистов. Между тем отсутствуют также достаточно обоснованные доказательства того, что аутистические нарушения могут являться результатом химико-биологических или внешних воздействий на возникновение данного расстрой- ства у детей и его изучение. Ключевые слова: аутизм, аутистическое расстройство, инклюзивное образование, интеграция, психо- логия и специальная педагогика.   DOI: https://doi.org/10.59295/sum5(165)2023_46

Item Description

2345-1025
1857-2103