Міжособистісна взаємодія викладача та майбутнього фахівця водного транспорту

• Main Author: Інна Юріївна Скляренко (Author)
• Format: Book
• Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences, 2017-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.31812/pedag.v50i0.1317; 2708-4604; 2708-4612
• Keywords: міжособистісні відносини; міжособистісна взаємодія; викладач; педагог; майбутні фахівці водного транспорту; типи педагогів; Education; L
• Source: Освітній вимір, Vol 50 (2017)

Стаття присвячена аналізу міжособистісної взаємодії викладачів та майбутніх фахівців водного транспорту в умовах професійної педагогічної діяльності в колективі. У ході дослідження використано аналіз наукової літератури й узагальнення результатів напрацювань з окресленої проблематики, консультації з компетентними особами та цілеспрямоване спостереження за життєдіяльністю реально функціонуючих студентських навчальних груп. У статті показаний взаємозв'язок між наявними типами викладачів та характером міжособистісної взаємодії з майбутніми фахівцями водного транспорту. Обґрунтовано важливість авторитету педагога в процесі міжособистісної взаємодії. Встановлено, що перспективи подальших розвідок лежать у площині вивчення різних аспектів взаємодії педагога та майбутнього фахівця водного транспорту.