مستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التفكير المنتج من وجهة نظر مديري المدارس ومشرفي المادة
يهدف البحث الحالي الى معرفة مستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التفكير المنتج ، ولتحقيق هدف البحث ؛ اتبع الباحثان المنهج الوصفي(تحليل العمل)، وتكونت عينة البحث من (153) مديراً ومشرفاً تربوياً تم اختيارهم بشكل عشوائي من محافظة ميسان. اعد الباحثان استبانة مغلقة اشتملت على (28) فقرة موزعةً على خمسة محا...
Saved in:
Main Authors: | Sarah Touma (Author), Ahmed Murad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
collage of education / university of Misan,
2024-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
واقع ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة ينبع للإدارة بالتجوال وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
by: عمر بن جابر سمران الرفاعي
Published: (2021) -
درجة توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية في المدارس الحكومية بدولة الكويت لمهارات التفكير الإنتاجي من وجهة نظرهم
by: Mubarak Falah Hamid Al-Ajmi, et al.
Published: (2023) -
درجة امتلاك معلمي العلوم للمرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين ومشرفيهم في محافظة تعز
by: وداد طه محمد قائد الصلوي
Published: (2020) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لقيم النزاهة في محافظة بيشة من وجهة نظر المشرفين وقائدي المدارس
by: منيرة سيف فرج الشهراني, et al.
Published: (2021) -
توظيف المدخل الجمالي في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم
by: شوقي عبده محمد الحكيمي, et al.
Published: (2021)