Christine Amans Passaga & Odile Devos-Prieur. (2015). Analyse de la pluralité des savoirs enseignés lors d'une séquence de jeux sportifs collectifs à l'école primaire. Nantes Université.
Chicago Style (17th ed.) CitationChristine Amans Passaga and Odile Devos-Prieur. Analyse De La Pluralité Des Savoirs Enseignés Lors D'une Séquence De Jeux Sportifs Collectifs à L'école Primaire. Nantes Université, 2015.
MLA (9th ed.) CitationChristine Amans Passaga and Odile Devos-Prieur. Analyse De La Pluralité Des Savoirs Enseignés Lors D'une Séquence De Jeux Sportifs Collectifs à L'école Primaire. Nantes Université, 2015.
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