ارزیابی نتایج آزمونهای تستی و تشریحی حضوری و مجازی در شرایط کرونا و قبل از آن(مطالعه موردی دانشگاه جامع علمی کاربردی)
هدف: همه گیری کووید ۱۹ تاثیر زیادی بر جامعه گذاشت و بسیاری از مشاغل و فعالیت های جامعه بشری را دستخوش تغییراتی کرد. این تغییرات در حوزه آموزش های مدارس و دانشگاه ها نیز اتفاق افتاد. آموزش ها از حضوری به آموزشهای مجازی تغییر پیدا کرد. در بعضی از نیمسالها، آزمونها نیز از حضوری به آزمونهای م...
Saved in:
Main Authors: | مصطفی یوسفی طزرجان (Author), انوشیروان علاء (Author), مریم ملاباقر (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Institute for Research and Planning in Higher Education,
2022-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تاثیر شرایط آموزش مجازی بر وضعیت اسکلتی-عضلانی و فعالیت بدنی اساتید دانشگاه در دوران پاندمی کرونا
by: صفورا قاسمی, et al.
Published: (2021) -
آسیبشناسی دانشگاه جامع علمی کاربردی به کمک تحلیل ANP و SWOT و ارائه راهبردهای مناسب (موردمطالعه: مراکز علمی کاربردی شهرستان زاهدان)
by: شراره محمدی, et al.
Published: (2017) -
بررسی ارتباط سبکهای یادگیری با نمرات آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی و نتایج آزمون صلاحیت بالینی دانشجویان در پایان دوره دکتری عمومی
by: علی ابراهیمی فخار, et al.
Published: (2019) -
تحلیل نظرسنجی کتاب درسی آزمون متمرکز در دانشگاه جامع علمی کاربردی با رویکرد متنکاوی
by: مریم ملاباقر, et al.
Published: (2021) -
بررسی آلودگی سطوح بیمارستان محل بستری بیماران کرونا و آزمایشگاه جامع تحقیقات نیشابورسال 1399
by: ابوالفضل نعیم آبادی, et al.
Published: (2022)