Cover Image

O PROFESSOR DE ENFERMAGEM A TRANSFORMAÇÃO POSSÍVEL

Tendo como referencial as teorias pedagógicas e como método o materialismo dialético, buscou-me apreender a visão de mundo e de enfermagem, bem como o ideário e a prática pedagógica dos professores de enfermagem e de um curso de graduação, procurando configurar o movimento contraditório en...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rosita Saupe (Author)
Format: Book
Published: SciELO.
Subjects:
article
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_48c138d00d2149c882f86f9f76b2b3a5
042 |a dc 
100 1 0 |a Rosita Saupe  |e author 
245 0 0 |a O PROFESSOR DE ENFERMAGEM A TRANSFORMAÇÃO POSSÍVEL 
260 |b SciELO. 
500 |a 1980-220X 
500 |a 10.1590/0080-6234199302700100151 
520 |a Tendo como referencial as teorias pedagógicas e como método o materialismo dialético, buscou-me apreender a visão de mundo e de enfermagem, bem como o ideário e a prática pedagógica dos professores de enfermagem e de um curso de graduação, procurando configurar o movimento contraditório entre conformismo e superação, bem como o potencial de transformação possível. 
546 |a EN 
546 |a ES 
546 |a PT 
690 |a Nursing faculty, transformation 
690 |a Nursing Education 
690 |a Public aspects of medicine 
690 |a RA1-1270 
690 |a Nursing 
690 |a RT1-120 
690 |a Mental healing 
690 |a RZ400-408 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 27, Iss 1, Pp 151-160 
787 0 |n http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341993000100151&lng=en&tlng=en 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1980-220X 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/48c138d00d2149c882f86f9f76b2b3a5  |z Connect to this object online. 

Similar Items