Continuing professional development of a Mathematics teacher

This paper discusses the Continuing Professional Development (CPD) of a mathematics teacher involved in a FAPESP research project that studies the potential of implementing teaching through interdisciplinary projects that have statistical education as an integrating axis. It seeks to answer these qu...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Celi Espasandin Lopes (Автор), Arthur Belford Powell (Автор), Rogério Marques Ribeiro (Автор), Vinícius Pazuch (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2020-11-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно