BRINQUEDO TERAPÊUTICO NO CONTEXTO DA EMERGÊNCIA PEDIÁTRICA

• Main Authors: Caroline Berté (Author), Karin Rosa Persegona Ogradowski (Author), Ivete Palmira Sanson Zagonel (Author), Luana Tonin (Author), Luciane Favero (Author), Renato De Lima Almeida Junior (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal da Bahia, 2017-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

<p>Objetivo: compreender a percepção da equipe de Enfermagem e de pais sobre o uso do brinquedo terapêutico durante o atendimento da criança na emergência hospitalar. Método: estudo qualitativo, exploratório e descritivo, realizado com doze profissionais da equipe de Enfermagem e sete mães de crianças em idade pré-escolar e escolar, submetidas à punção venosa e administração de injetáveis, na emergência de um hospital pediátrico. A entrevista semiestruturada foi utilizada para a coleta das informações. Empregada a análise de conteúdo na análise dos discursos dos profissionais da equipe de Enfermagem e das mães acompanhantes da criança. Resultados: os profissionais, em sua maioria, desconhecem o conceito e a aplicabilidade do brinquedo terapêutico, ao passo que as mães o percebem como um recurso facilitador durante o atendimento na emergência hospitalar. Conclusão: o brincar pode ser visto como uma possibilidade dentro do processo de Enfermagem, sendo incluído no contexto do cuidado na emergência pediátrica.</p><p>Descritores: Enfermagem pediátrica. Enfermagem em emergência. Jogos e brinquedos.</p>

Item Description

0102-5430
2178-8650
10.18471/rbe.v31i3.20378