Anàlisi de l'eficàcia de l'enfocament 'Flipped Learning' en l'ensenyament de la llengua espanyola a Educació Primària
Presentem un estudi quasiexperimental, quantitatiu i transversal l'objectiu del qual és analitzar l'efectivitat de l'enfocament Flipped Learning (també conegut com Flipped Classroom o aula invertida) en l'ensenyament de la llengua espanyola a Educació Primària. Hem treballat...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitat de Barcelona,
2018-10-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|