Formální a neformální řád a Hawthornský experiment
N/A
Saved in:
Main Author: | Jiří Prokop (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2018-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Neformální vzdělávání dětí a mládeže v České republice zaměřené na geovědní obsah
by: Martina Pražáková, et al.
Published: (2018) -
Formální analýza národních odborných časopisů na příkladu didaktiky biologie a pedagogiky
by: Petr Novotný, et al.
Published: (2022) -
Neformální vzdělávání rodin na příkladu herních aktivit festivalu barokní kultury Hortus magicus
by: Petr Hudec
Published: (2020) -
RAD-BY-RAD (BIT-BY-BIT): Triumph of Evidence over Activities Fostering Fear of Radiogenic Cancers at Low Doses
by: J. Strzelczyk, et al.
Published: (2007) -
The application of formal concept analysis and the importance of scale selection in the evaluation of physical activity data in relation to the body mass index [Aplikace formální konceptuální analýzy a důležitost výběru škály při hodnocení dat o pohybové aktivitě ve vztahu k body mass indexu]
by: Erik Sigmund, et al.
Published: (2009)