Pràctiques mudes, congressos científics, seminaris de recerca i altres dinàmiques científiques d'oralitat al laboratori i a l'aula
L'ensenyament de les ciències demana una atenció explícita als seus gèneres comunica-tius i elements lingüístics. En aquest article descrivim diverses iniciatives per a explorar els gèneres comunicatius orals propis de les ciències, aplicades en diversos contextos i centres educatius. L...
Saved in:
Main Authors: | Isabel Besson (Author), Elisa Goytia (Author), Martí Miró (Author), Jordi Domènech (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona,
2015-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La recerca en aprenentatge de llengües i les percepcions sobre les pràctiques didàctiques a l'aula: el cas de l'ensenyament dels passats en català com a llengua addicional
by: Llorenç Comajoan-Colomé
Published: (2021) -
La incorporació de l'alumnat immigrat a l'aula ordinària de ciències : idees, pràctiques i noves propostes
by: Montserrat Torramilans, et al.
Published: (2011) -
Anàlisi del procés de lectura d'un guió de pràctiques per a l'aplicació del mètode científic
by: Julià Hinojosa, et al.
Published: (2007) -
Protocol TestingScienceSkills: una eina senzilla per dissenyar preguntes d'examen per a l'avaluació de les habilitats científiques de l'alumnat
by: Elisa Goytia, et al.
Published: (2016) -
Les controvèrsies sòcio-científiques com a contextos d'aprenentatge i comunicació a l'aula. Anàlisi de crítica de la informació i habilitats comunicatives
by: Laura Farró, et al.
Published: (2016)