Representación del Conocimiento en curriculo mediante esquemas preconceptuales
El concepto de currículo se torna más y más complejo en tanto aparecen nuevos estudios que lo complementan. Como consecuencia, los modelos que, gráfica o formalmente, tratan de representar el conocimiento alrededor del currículo se ocupan cada vez más de aspectos locales, de este modo le resta...
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Main Authors: | Carlos Mario Zapata (Author), Carlos Alberto Ocampo (Author), Gloria Lucía Giraldo (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2011-09-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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