bell hooks e a transgressão pela presença: inquietações mobilizadas no trânsito pandêmico
O objetivo deste ensaio crítico é problematizar a questão da categoria "presença" abordada como uma das condições essenciais da educação libertadora na proposta da escritora afro-americana bell hooks (1952-2021), tendo como cenário de referência a educação não presencial desen...
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| Format: | Book |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú,
2023-05-01T00:00:00Z.
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| Summary: | O objetivo deste ensaio crítico é problematizar a questão da categoria "presença" abordada como uma das condições essenciais da educação libertadora na proposta da escritora afro-americana bell hooks (1952-2021), tendo como cenário de referência a educação não presencial desenvolvida no trânsito pandêmico. Será abordada a proposta da educação libertadora diante da necessidade de refletir sobre o intercurso pandêmico, sendo analisados em profundidade dois elementos enfatizados na obra da autora: a voz e o corpo. A partir do exemplo de grupos de reflexão on-line conduzidos com estudantes de enfermagem apresenta-se uma estratégia pedagógica capaz de reconhecer e valorizar a voz de diferentes atores do processo educacional, priorizando o encontro para além da presença tradicionalmente defendida nos espaços formativos: um encontro que espera, resiste e luta pela possibilidade da presença genuína. |
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| Item Description: | 10.18800/educacion.202301.001 1019-9403 2304-4322 |