O LOBO MAU TINHA FOME... E DERAM-LHE MINGAU!
Este texto tem por base a análise parcial dos dados de uma pesquisa, ainda em andamento, que está sendo realizada com crianças entre cinco e oito anos de idade que freqüentam uma escola pública e outra privada de Porto Alegre, RS/Brasil. O texto parte da análise das principais teorias morais q...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Feevale,
2016-11-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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| Summary: | Este texto tem por base a análise parcial dos dados de uma pesquisa, ainda em andamento, que está sendo realizada com crianças entre cinco e oito anos de idade que freqüentam uma escola pública e outra privada de Porto Alegre, RS/Brasil. O texto parte da análise das principais teorias morais que são a base da proposta construtivista, apontando algumas insuficiências destas e, após, tece algumas considerações à luz da filosofia levinasiana, para que se possa visionar a possibilidade da educação pensada a partir da ética da alteridade, Educaiedade. Palavras-chave: Ética. Moral. Alteridade. Construtivismo. Educação Básica. |
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| Item Description: | 1807-1112 2448-1939 10.25112/rp.v2i0.577 |