La docencia de Estadística en el Grado de Psicología: una experiencia de colaboración interdisciplinar con la asignatura de Psicología Social del Trabajo.

• Main Authors: Jesús Gabriel Molina (Author), María Florencia Rodrigo (Author), Tomás Bonavía (Author)
• Format: Book
• Published: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València, 2011-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 1989-3477; 10.7203/attic.6.287
• Keywords: enseñanza de la estadística; aprendizaje colaborativo; interdisciplinariedad; datos reales.; Education; L; Education (General); L7-991
• Source: @tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 6, Pp 21-29 (2011)

Se presenta una experiencia de innovación docente fundamentada en la colaboración interdisciplinar entre los estudiantes y profesores de dos asignaturas de la titulación de Psicología de la Universitat de València: Estadística y Psicología Social del Trabajo. De acuerdo a la valoración de los propios estudiantes y de los profesores, esta experiencia ha tenido un efecto positivo en el aprendizaje de los contenidos de ambas asignaturas, a la vez que un importante papel motivador para los estudiantes, estimulándoles a valorar la estadística como una parte integral del proceso de investigación y como un elemento importante de su formación.