O reconhecimento de saberes e competências no Instituto Federal do Tocantins e a formação continuada de professores

Entre as ações de valorização dos profissionais da educação, e da qualidade dessa, estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação 2014/2024, destaca-se a meta 13, que visa a ampliação do número de mestres e doutores nas instituições de ensino superior. Diante de tal contexto, questiona-s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Quenízia Vieira Lopes (Autor), Kenya Maria Vieira Lopes (Autor), Marco Aurélio Pereira Mello (Autor), Jocyléia Santana dos Santos (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina, 2020-10-01T00:00:00Z.
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