Dispositivos, subjetividades y educación matemática
Se plantea una reflexión sobre las relaciones entre los discursos y acciones educativas con referente en la educación matemática crítica y la constitución de subjetividades a través de los dispositivos pedagógicos. Se hace evidente el poder que se ejerce en la enseñanza de las matemáticas,...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios,
2014-02-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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Internet
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A1234.567 |
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| Cópia 1 | Disponível |