Dispositivos, subjetividades y educación matemática

Se plantea una reflexión sobre las relaciones entre los discursos y acciones educativas con referente en la educación  matemática crítica y la constitución de subjetividades a través de los dispositivos pedagógicos. Se hace evidente el poder que se ejerce en la enseñanza de las matemáticas,...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Carlos Alberto Garzón (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014-02-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно