La formación continua colaborativa a través de la investigación-acción. Una forma de cambiar las prácticas de aula
La formación continua del profesorado puede realizarse a través de diferentes modelos que sólo informan o que además acompañan en los procesos de poner en práctica las innovaciones. La formación, a través de procesos de reflexión, se plantea como fundamental para poder realizar transformaci...
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Universidad de La Rioja,
2015-05-01T00:00:00Z.
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