La enseñanza del español como lengua extranjera (E/LE) en Brasil: Comprensión de constructos socio-históricos
Esta comunicación focaliza una intervención didáctica en el aula de español como lengua extranjera (E/LE) realizada en la Universidad Estadual Paulista - UNESP - Campus de Araraquara-Brasil, con el objetivo de presentar la experiencia de un proyecto práctico-reflexivo en torno a los imaginarios...
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| Format: | Book |
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Universitat de València,
2015-10-01T00:00:00Z.
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