Una alternativa metodológica para la preparación de las educadoras de Círculos Infantiles, dirigida a mejorar la planificación de la actividad programada de Educación Física de en el 4to ciclo
En el mundo contemporáneo de hoy con su acelerado desarrollo científico-tecnológico, a pesar de la tendencia globalizadora y unipolar, sus crisis económica, política, sociales y de los valores, la Educación Preescolar en nuestro país, es una de las fuentes de iniciación en la batalla i...
Сохранить в:
Главные авторы: | , |
---|---|
Формат: | |
Опубликовано: |
Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca",
2009-03-01T00:00:00Z.
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | Connect to this object online. |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Итог: | En el mundo contemporáneo de hoy con su acelerado desarrollo científico-tecnológico, a pesar de la tendencia globalizadora y unipolar, sus crisis económica, política, sociales y de los valores, la Educación Preescolar en nuestro país, es una de las fuentes de iniciación en la batalla ideológica que se lleva a cabo para hacer valer la justeza de nuestras ideas y los valores revolucionarios, es uno de los principales logros de la Revolución. Su historia constituye un arsenal de experiencia para el perfeccionamiento actual y futuro de la atención integral de los niños/as preescolares. La Educación Física como componente de la educación integral, asume una importancia vital en el desarrollo general del sujeto. |
---|---|
Примечание: | 1996-2452 |