Evaluación de conocimientos previos del aprendizaje inicial de lectura

Este trabajo caracterizó rendimientos de niños de Bogotá y Chía en conocimiento de sonidos de la lengua, habilidad cognitivo motora, vocabulario, producción narrativa, desarrollo general y del lenguaje. Se evaluaron 491 niños con pruebas de los conocimientos mencionados. Los niños obtuvieron...

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書誌詳細
主要な著者: Rita Flórez-Romero (著者), Nicolás Arias-Velandia (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Pontificia Universidad Javeriana, 2010-01-01T00:00:00Z.
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