L'uso di video tutorial nella formazione di assistenti familiari a domicilio
Il presente contributo descrive un'esperienza di progettazione e realizzazione di video tutorial a supporto dell'apprendimento di assistenti familiari e di persone assistite a domicilio e per l'acquisizione di abilità assistenziali. Il progetto è scaturito da alcune criticità risco...
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| Published: |
Firenze University Press,
2015-04-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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| 520 | |a Il presente contributo descrive un'esperienza di progettazione e realizzazione di video tutorial a supporto dell'apprendimento di assistenti familiari e di persone assistite a domicilio e per l'acquisizione di abilità assistenziali. Il progetto è scaturito da alcune criticità riscontrate da infermieri delle Cure Domiciliari nei percorsi formativi indirizzati agli assistenti domiciliari riconducibili a barriere culturali e linguistiche, esiguità di risorse e aspetti relazionali. I video sono stati organizzati in sequenze, sottotitolati in spagnolo e romeno e composti da immagini statiche, filmati, commenti audio e testi scritti. La sperimentazione ha evidenziato un riscontro positivo sia dei materiali realizzati sia dell'impatto nei percorsi di apprendimento. | ||
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