<b> Reflexões sobre a inclusão escolar de uma criança com diagnósticos de autismo na Educação Infantil </b>
Esse trabalho visa relatar uma experiência de intervenção psicoeducacional no contexto escolar junto a uma turma de educação infantil. O foco principal foi auxiliar na promoção do desenvolvimento e da interação social de um educando com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (TID). O auti...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2011-06-01T00:00:00Z.
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