Formação de professores para educação infantil: a integração necessária entre educação e cuidado para uma práxis pedagógica emancipatória
Este estudo tem como objetivo principal apresentar a importância da formação de professores para a Educação Infantil, valorizando a integração entre a educação e o cuidado como função precípua no trabalho com crianças pequenas, como também pretende refletir sobre a importância da atua...
Gardado en:
Main Authors: | Sandra Regina Mantovani Leite (Author), Alonso Bezerra de Carvalho (Author) |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2015-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Acceso en liña: | Connect to this object online. |
Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
-
Formação de professores para educação infantil: a integração necessária entre educação e cuidado para uma práxis pedagógica emancipatória
por: Sandra Regina Mantovani Leite, et al.
Publicado: (2015) -
EDUCAÇÃO E PRÁXIS EMANCIPATÓRIA EM ADORNO
por: Jorge Antônio Soares Leão, et al.
Publicado: (2010) -
Educação, formação humana e práxis na educação escolar:
por: Marta Silene Ferreira Barros, et al.
Publicado: (2022) -
Desenvolvimento infantil, atividade e linguagem: implicações para a formação e as práticas pedagógicas de professores de Educação Infantil
por: Ana Maria Esteves Bortolanza, et al.
Publicado: (2023) -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: particularidades e ações necessárias
por: Josimar de Aparecido Vieira, et al.
Publicado: (2020)