تفعيل التعلم الإلکتروني في إعداد المعلم بکليات التربية في جمهورية مصر العربية
تهدف الدراسة الحالية إلى:التعرف على واقع إعداد المعلم بکليات التربية في مصر، وتحديد أبرز السلبيات من خلال الدراسات السابقة التي تناولت هذا الموضوع ، والوقوف على أشکال التعلم الإلکتروني، ومميزات استخدامها في إعداد المعلم، والشروط الواجب توافرها لإقامة تعلم إلکتروني فعال ، و التوصل إلى وضع تص...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2008-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!