بررسی سلامت دهان و دندان در کودکان کم توان ذهنی و مقایسه آن با کودکان سالم در شهر اصفهان (ایران)
مقدمه: کمتوان ذهنی یک واژه کلی است و برای اشخاصی به کار میرود که تکامل هوشی آنها به طور قابل ملاحظهای پایینتر از اشخاص طبیعی است، در نتیجه توانایی آنها برای تطابق با محیطشان محدود میشود. مراقبت از دندانها و تامین خدمات دندانپزشکی برای یک فرد کمتوان ذهنی، نیاز به تطبیق و تنظیم با عامل رشد اج...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Mashhad University of Medical Sciences,
2011-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | مقدمه: کمتوان ذهنی یک واژه کلی است و برای اشخاصی به کار میرود که تکامل هوشی آنها به طور قابل ملاحظهای پایینتر از اشخاص طبیعی است، در نتیجه توانایی آنها برای تطابق با محیطشان محدود میشود. مراقبت از دندانها و تامین خدمات دندانپزشکی برای یک فرد کمتوان ذهنی، نیاز به تطبیق و تنظیم با عامل رشد اجتماعی، هوشی و روحی فرد دارد. دندانپزشک باید روشهایی برای برقراری ارتباط و آموزش مناسب و کاهش اضطراب این بیماران تدبیر نماید. هدف کلی تحقیق حاضر مقایسه وضعیت سلامت دهان و دندان کودکان عادی و کمتوان و هم چنین تاثیر مداخله آموزشی در میزان پلاک دو گروه بود. مواد و روشها:در این مطالعه مقطعی، یک گروه 130 نفری )70 نفر دختر، 60 نفر پسر) از بچههای کمتوان مقطع دبستان با میزان کم توانی کم تا متوسط و یگ گروه 130 نفری )67 نفر دختر، 63 نفر پسر) از کودکان 11-7 ساله مدارس منطقه جی اصفهان، به صورت تصادفی انتخاب شدند. در هر دو گروه قبل از مداخله آموزشی و پس از آن شاخص پلاک اندازهگیری شد. جهت بررسی وضعیت سلامت دهان و دندان هر دو گروه از شاخصهای DMFT، dmft و درمان پوسیدگی دندانی به همراه آنالیز آماری من ویتنی استفاده شد. یافتهها:میزان پوسیدگی در گروه عادی 5/93%و در گروه کمتوان 93% بود. میانگینشاخص DMF در گروه کمتوان ذهنی 26/0 و در گروه عادی 14/0 و میانگین شاخص dmf در گروه کمتوان 26/0 و در گروه عادی 51/0 بود. شاخص درمان پوسیدگی دندانهای شیری در گروه کمتوان 18/0 و در گروه عادی 97/0 و این شاخص در دندانهای دائمی در گروه کمتوان 14/0 و در گروه عادی13/0 بود. شاخص پلاک سیلنس و لو قبل از مسواک زدن در گروه کمتوان 51/1 و در گروه عادی 64/1 و شاخص پلاک بعد از مسواک زدن در گروه کمتوان 56/0 و در گروه عادی 41/0 میباشد. نتیجه گیری: وضعیت سلامت دهان و دندان دانش آموزان کمتوان ذهنی در مقطع دبستان در حد کم تا متوسط و مطلوب نیست. بهتر است سیاست گذاران مربوطه در جهت ارتقا و بهبود سیاستهای سلامت برای این گروه تلاش نمایند. |
|---|---|
| Item Description: | 1560-9286 2008-2347 |