APRENDIZAGEM DA AVALIAÇÃO DA VITALIDADE DO RECÉM-NASCIDO PELO MÉTODO DE APGAR

Este trabalho apresenta um relato de estudo sobre o ensino prático da avaliação do recém-nascido pelo método de Apgar, realizado com 16 alunas de habilitação em enfermagem obstétrica que avaliaram 43 recém-nascidos.

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua: Elsbeth Fürstenau Schlatter (Author)
Hōputu: Pukapuka
I whakaputaina: SciELO.
Ngā marau:
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Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ipurangi

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Tau karanga: A1234.567
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