Vztah hudební percepce a aktivního provozování hudby u středoškolské mládeže
Hudba je určitým druhem komunikace, každé hudební dílo v sobě nese sdělení. Schopnost porozumět tomuto sdělení je dána zvládnutím hudebního jazyka konkrétního díla. Lze předpokládat, že schopnost hudební percepce je do značné míry dána aktivním provozováním hudby. Zjiš...
Saved in:
Main Author: | J. Secký (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2008-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Soutěž vědeckých a technických projektů středoškolské mládeže
by: Pavel Solný, et al.
Published: (2006) -
Hudební preference vysokoškolské mládeže ve vztahu k minimal music
by: S. Štoudková
Published: (2008) -
Vnímání hudby u dětí se sluchovým postižením - inkluzivní projekt
by: Petra Potměšilová, et al.
Published: (2013) -
K teorii aktivního vzdělávacího obsahu v transdidaktickém pojetí
by: Jan Slavík, et al.
Published: (2021) -
Podněty Jana Amose Komenského pro soudobou hudební výchovu
by: Olga Settari
Published: (2018)