Perbandingan Strategi Pembelajaran Gallery Session dan Ekspositori pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

This paper compares gallery sessions and expository learning strategies for Islamic Religious Education (PAI) learning at Ashfiya Elementary School (SD) Bandung. The method used in this study is a quasi-experiment with pretest post-test control group design. Sampling was conducted incidentally to de...

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मुख्य लेखकों: Sri Juwita (लेखक), Safwannur Safwannur (लेखक), Hasbiyallah Hasbiyallah (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Program Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri, 2022-12-01T00:00:00Z.
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