Desempenho das habilidades motoras fundamentais de crianças com deficiência intelectual

• Main Authors: Leandro Martinez Vargas (Author), Gustavo Luis Gutierrez (Author), José Irineu Gorla (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2015-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 2318-5104; 2318-5090
• Keywords: Desempenho motor; Crianças; Deficiência intelectual.; Sports; GV557-1198.995
• Source: Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 12, Iss 1 (2015)

O presente estudo tem por finalidade analisar o desempenho das habilidades motoras fundamentais (locomoção e controle de objetos) de crianças de 7 a 12 anos com deficiência intelectual. Participaram da pesquisa 47 alunos, de ambos os gêneros. As crianças foram avaliadas por meio do Test of Gross Motor Development - Second Edition (TGMD-2), proposto por Ulrich (2000). O tratamento estatístico foi realizado por meio do programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 20. Os resultados apontaram que: as crianças avaliadas apresentaram um atraso motor em relação a população de referência; a diferença entre a idade cronológica e a idade motora estimada para cada subteste foi significativa e; os meninos apresentaram desempenho significativamente melhor em relação as meninas nos subtestes de locomoção e controle de objetos do TGMD-2. Recomenda-se a implementação de um programa interventivo, com o objetivo proporcionar um melhor aprimoramento das habilidades motoras fundamentais dessas crianças e consequente diminuição do atraso motor.