MODUL AJAR MATEMATIKA SD BERDASARKAN PERSPEKTIF TPACK-21

• Main Authors: Hamidah Suryani Lukman (Author), Astri Sutisnawati (Author), Elnawati Elnawati (Author)
• Format: Book
• Published: Universitas Muhammadiyah Metro, 2022-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesesuaian dan validitas konten dari lima buah modul ajar pembelajaran Matematika SD Fase C pada Kurikulum Merdeka yang dilengkapi dengan video pembelajaran animasi berdasarkan perspektif indikator TPACK-21. Penelitian ini menggunakan metode Resear...