Manifestasi Qur'an Surat Al-Ahqaf (13-14) pada Upaya Membangun Perilaku Istiqomah pada Proses Menghafal Al-Qur'an di SD Takhassus Al-Qur'an Wonosobo

Sebagai penghafal Al-Qur'an memiliki sifat istiqomah adalah sebagai sebuah keharusan. Dan pada prosesnya ada beberapa kendala yang di alami dalam perwujudan sikap istiqomah dalam menghafal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Mengetahui bagaimana perilaku istiqomah pada proses menghafal al-...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Muhammad Khasib (Author), Nasokah (Author), Hidayatu Munawaroh (Author)
Format: Book
Published: Islamic Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan State Islamic University, Indonesia, 2023-11-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_4faee5f569f74cf9a4b66c3ef2a6a89b
042 |a dc 
100 1 0 |a Muhammad Khasib  |e author 
700 1 0 |a Nasokah  |e author 
700 1 0 |a Hidayatu Munawaroh  |e author 
245 0 0 |a Manifestasi Qur'an Surat Al-Ahqaf (13-14) pada Upaya Membangun Perilaku Istiqomah pada Proses Menghafal Al-Qur'an di SD Takhassus Al-Qur'an Wonosobo 
260 |b Islamic Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan State Islamic University, Indonesia,   |c 2023-11-01T00:00:00Z. 
500 |a 2797-3840 
500 |a 2797-992X 
500 |a 10.28918/ijiee.v3i2.1209 
520 |a Sebagai penghafal Al-Qur'an memiliki sifat istiqomah adalah sebagai sebuah keharusan. Dan pada prosesnya ada beberapa kendala yang di alami dalam perwujudan sikap istiqomah dalam menghafal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Mengetahui bagaimana perilaku istiqomah pada proses menghafal al-Qur'an, serta  faktor penghambat dan pendukung, dan bagaimana manifestasi QS: 46 (13-14) pada upaya membangun perilaku istiqomah pada proses menghafal al-Qur'an di SD Takhassus Al-Qur'an Wonosobo. Penelitian ini adalah studi tentang latar belakang situasi yang dirinci secara intensif dan interaksi individu, sosial, dan kelompoknya.. Hasil penelitian ini menunjukan Manifestasi ayat dalam QS: 46 (13-14) dapat meningkatkan semangat anak agar tetap istiqomah dalam menghafal al-Qur'an dengan didasari dan didukung oleh peraturan sekolah dan asrama serta asatidz dan pembina kamar yang selalu mendampingi dan menjadi juru kunci kesuksesan dalam pengamalan ayat ayat al-Qur'an agar bisa di amalkan kepada anak dalam proses menghafal al-Qur'an. 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a manifestation 
690 |a surat al-ahqaf verses 13-14 
690 |a istiqomah 
690 |a memorizing al-qur'an 
690 |a Islam 
690 |a BP1-253 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Indonesian Journal of Islamic Elementary Education, Vol 3, Iss 2, Pp 107-118 (2023) 
787 0 |n https://e-journal.uingusdur.ac.id/ijiee/article/view/1209 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2797-3840 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2797-992X 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/4faee5f569f74cf9a4b66c3ef2a6a89b  |z Connect to this object online.