PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL THEACING AND LEARNING) DI KELAS V A SDN 021 TANJUNG PALAS
The background of this study is the low result belaja fifth grade science students at SDN 021 Tanjung Palas, out of 25 students only 8 students (32.00%), rendahnnya learning outcomes is caused by: (a) students lack enthusiasm in learning; (b) students are not able to answer questions that are of rea...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Jenny ' (Awdur) |
---|---|
Fformat: | Llyfr |
Cyhoeddwyd: |
Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau,
2017-03-01T00:00:00Z.
|
Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | Connect to this object online. |
Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg
-
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS VA SDN 021 TANJUNG PALAS KECAMATAN DUMAI TIMUR KOTA DUMAI
gan: Sabarina Br. Bangun
Cyhoeddwyd: (2017) -
PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VA SDN 021 TANJUNG PALAS KECAMATAN DUMAI TIMUR
gan: Sejati '
Cyhoeddwyd: (2017) -
Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 99 Pekanbaru
gan: Erlisnawati Erlisnawati, et al.
Cyhoeddwyd: (2015) -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
gan: Suwardi Baharuddin, -
Cyhoeddwyd: (2011) -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKAMELALUI PENERAPAN METODE BELAJAR AKTIF MODEL MENINJAU KEMBALI KESULITAN DI KELAS II SDN 009 TANJUNG PALAS
gan: Jus Sulastri
Cyhoeddwyd: (2016)