A CIÊNCIA COMO INTERDISCURSOS ABISSAIS: que corpo pesquisamos e ensinamos?
Este artigo propõe uma provocação ao discurso científico, especialmente sobre o corpo, veiculado em alguns meios de circulação (uma revista online de divulgação científica, um journal científico e uma palestra de uma cientista), e interroga a ciência a partir de seus produtos. A análi...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,
2020-04-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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| Summary: | Este artigo propõe uma provocação ao discurso científico, especialmente sobre o corpo, veiculado em alguns meios de circulação (uma revista online de divulgação científica, um journal científico e uma palestra de uma cientista), e interroga a ciência a partir de seus produtos. A análise parte de um artigo da revista Galileu online e dos trabalhos científicos nos quais esse artigo se baseou. Pela comparação dos enunciados produzidos foi possível conceber o discurso científico como constituído de jogos e relações de poder, evidenciando-o como um conjunto de interdiscursos abissais que levam a interpretações também abissais. Nesse contexto, o corpo, como conjunto de discursos que compõe o conteúdo de ensino das Ciências Biológicas, pode ser questionado no que diz respeito à sua materialidade: ficticiamente orgânico e destituído de subjetividades, mais associada a um objeto de disputa de verdades no campo científico do que a um conjunto de "realidades" e experiências |
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| Item Description: | 2447-0783 |