Okul Öncesi Öğrenci Annelerinin Etkileşimli Okuma Deneyimleri
Çalışmanın hedefi; etkileşimli okuma uygulamasına katılan okul öncesi dönemdeki çocukların annelerinin uygulama ile ilgili deneyimlerini belirlemektir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımının fenomenoloji deseninden faydalanılmıştır. Çalışmaya uygun durum örneklemesi yolu ile seçilen...
Saved in:
Main Authors: | Elif Gül Yurtbakan (Author), Ergün Yurtbakan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2022-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sınıf, Okul Öncesi ve Özel Eğitim Öğretmenlerinin Etkileşimli Okuma Uygulama Öz Yeterliklerinin İncelenmesi
by: Ergün Yurtbakan
Published: (2024) -
Etkileşimli Okuma: Bir İçerik Analizi
by: Ergün YURTBAKAN
Published: (2020) -
Anne-Baba ve Çocuğun Etkileşimli Kitap Okumasının Okul Öncesi Çocuklarının Sosyal Durumlara Yönelik Yaklaşımlarına Etkisinin İncelenmesi
by: Elif ÇELEBİ ÖNCÜ
Published: (2016) -
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem
by: Ergün YURTBAKAN, et al.
Published: (2020) -
Okul Öncesi Dönemde Anne-Çocuk Birlikte Hikâye Kitabı Okuma Davranışlarının İncelenmesi
by: Müberra Arıcı, et al.
Published: (2019)