कवर छवि

Studiums- und Berufsinteressen bei Abiturientinnen/Abiturienten: Motivationen, Kompetenzen und soziale Einflussfaktoren

Studiums- und Berufswünsche von N = 399 Abiturientinnen/Abiturienten wurden in Interviews zusammen mit Motiven/Interessen, sozialen Einflussfaktoren und schulischen Kompetenzen erfasst. Die Ergebnisse zeigen die Bedeutung einzelner Motive sowie von Eltern und anderen an. Schulische Einflüsse erwie...

पूर्ण विवरण

में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: Jutta Margraf-Stiksrud (लेखक), Gerhard Stemmler (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2018-12-01T00:00:00Z.
विषय:
article
ऑनलाइन पहुंच:Connect to this object online.
टैग: टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_528b852eefcb40b6a9e845b8ee24e5f2
042 |a dc 
100 1 0 |a Jutta Margraf-Stiksrud  |e author 
700 1 0 |a Gerhard Stemmler  |e author 
245 0 0 |a Studiums- und Berufsinteressen bei Abiturientinnen/Abiturienten: Motivationen, Kompetenzen und soziale Einflussfaktoren 
260 |b Forum Neue Medien in der Lehre Austria,   |c 2018-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 10.3217/zfhe-13-04/12 
500 |a 2219-6994 
520 |a Studiums- und Berufswünsche von N = 399 Abiturientinnen/Abiturienten wurden in Interviews zusammen mit Motiven/Interessen, sozialen Einflussfaktoren und schulischen Kompetenzen erfasst. Die Ergebnisse zeigen die Bedeutung einzelner Motive sowie von Eltern und anderen an. Schulische Einflüsse erwiesen sich als vergleichsweise gering. Der Motivationsbereich ist mehrdimensional zu beschreiben. 
546 |a DE 
546 |a EN 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 13, Iss 4 (2018) 
787 0 |n https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1190 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2219-6994 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/528b852eefcb40b6a9e845b8ee24e5f2  |z Connect to this object online. 

समान संसाधन