Aprendizaje colaborativo y saberes experienciales: fundamentos para implementar estrategias de acompañamiento a - entre Estudiantes en momentos críticos durante la primera etapa de la formación docente
Este Proyecto- intervención surge frente al fenómeno anual ingreso masivo- abandono masivo de Estudiantes en el 1° año de la formación docente inicial en las Carreras de Profesorados para el Nivel Secundario. Ante esa problemática surge la necesidad de diseñar e implementar estrategias de acom...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad de Buenos Aires,
2011-10-01T00:00:00Z.
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