Türkiye'deki Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Verilen Türk-İslam Bilim İnsanlarının İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı Türkiye'de uygulanan fen bilimleri dersi öğretim programları dikkate alınarak hazırlanmış ortaokul ders kitaplarında bilime katkı veren Türk-İslam bilim insanlarına yer verilme oranlarını ortaya koymaktır. Bu amaçla 1994, 2000, 2005 ve 2013 ulusal fen öğretim prog...
Saved in:
Main Authors: | Şahin İdin (Author), Yalçın Yalak (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Istanbul Kültür University,
2016-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Türkiye'deki Diş Hekimlerinin Antibiyotik ve Profilaksi Bilgilerinin Değerlendirilmesi
by: Ercan Durmuş, et al.
Published: (2023) -
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykülerdeki Karakter Özelliklerinin İncelenmesi
by: Sedat KARAGÜL, et al.
Published: (2017) -
Türkiye'deki Eğitim Sendikalarına Yönelik Bir İnceleme: Amaçlar, Beklentiler ve Sorunlar
by: Çetin Erdoğan, et al.
Published: (2016) -
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metin Türleri ile Kalıplaşmış Söz Varlığı İlişkisi
by: Üzeyir SÜĞÜMLÜ, et al.
Published: (2019) -
Türkiye'deki Dil ve Konuşma Terapistlerinin Selektif Mutizme İlişkin Özyeterlik ve Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi
by: Veysel Kızılboğa, et al.
Published: (2022)