Elementary School Teachers' Conceptions of the Planet Earth and Gravity. Implications for Science Education

<span>This study examines 80 elementary school teachers' conceptions of the Planet Earth's shape and the reference system determined by gravity. The information was collected through a semi-structured interview. A qualitative analysis of the answers identified four conceptions: a) Th...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: María Teresa Fernández Nistal (مؤلف), Sergio Humberto Peña Boone (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Universidad Autónoma de Baja California, 2008-11-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح