Mercedes Velásquez Jaramillo. (2024). Metacognición en el aula: La necesidad de trascender esfuerzos individuales para transformar el aprendizaje. Universidad del Magdalena.
Chicago Style (17th ed.) CitationMercedes Velásquez Jaramillo. Metacognición En El Aula: La Necesidad De Trascender Esfuerzos Individuales Para Transformar El Aprendizaje. Universidad del Magdalena, 2024.
MLA (9th ed.) CitationMercedes Velásquez Jaramillo. Metacognición En El Aula: La Necesidad De Trascender Esfuerzos Individuales Para Transformar El Aprendizaje. Universidad del Magdalena, 2024.
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