تأثیرگذاری تدریس دانشجویان مقطع دکترای تخصصی در گروه آموزشی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی تبریز
امروزه استفاده از روشهای آموزشی که بتواند مشارکت دانشجویان را در فرایند یادگیری تقویت نماید مورد توجه جدی است. لذا پژوهش حاضر در صدد بررسی مزایای تدریس دانشجویان دکترای مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی به عنوان یکی از روشهای مشارکتی در یادگیری میباشد. این مطالعه از نوع مقطعی-تحلیلی میباشد که به صور...
Saved in:
Main Authors: | فرید غریبی (Author), جعفرصادق تبریزی (Author), بهنام امینی دغلیان (Author), یوسف پاشائی اصل (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,
2016-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی تأثیر باورهای انگیزشی و راهبردهای خودتنظیمی بر رفتار اطلاعاتی دانشجویان مقطع دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
by: زاهد بیگدلی, et al.
Published: (2016) -
بررسی آگاهی متخصصان تیم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تبریز از روشهای ارتباطی مکمل و جایگزین
by: مریم ملکیان, et al.
Published: (2020) -
مقاله کوتاه: دیدگاه دانشجویان در مورد کیفیت آموزشی گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
by: کمال شاخی, et al.
Published: (2013) -
بررسی انتظارات اساتید از آموزش درس زبان تخصصی پرستاری در مقطع کارشناسی
by: یوسف رجبی, et al.
Published: (2021) -
نقد مقاله: ادراک دانشجویان از کیفیت خدمات آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی تبریز
Published: (2016)