Del Sentido de la Investigación Educativa y la Dificultad de que se Considere para Guiar las Políticas y las Prácticas
<p>Este artículo plantea la importancia de la investigación educativa para la mejora de la práctica, a la vez que se pregunta por la dificultad de establecer relaciones fructíferas entre ambas actividades. La evidencia de que el <em>saber</em> disponible en el campo de la educa...
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Universidad Autónoma de Madrid,
2016-07-01T00:00:00Z.
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